Qed-Mathelabor

iOS app by Matwej Korshun. Education · Matwej Korshun

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Qed-Mathelabor ist eine Übungs-App für den Mathematikunterricht der Klasse 6. Ein wachsendes Berliner Tram-Streckennetz macht den Weg durch das Schuljahr sichtbar: Jede Station ist ein Themenabschnitt mit eigenen Übungsaufgaben, und die Tram fährt weiter, sobald ein Kind an der Station davor einen Lernweg fertig hat. Ausgearbeitet sind die Stationen bis zu den Weihnachtsferien: die Grundlagen der Bruchrechnung — was ein Bruch bedeutet · Bruchteile erkennen und herstellen · Anteile von Mengen und Größen · Brüche am Zahlenstrahl, echte und unechte Brüche · Erweitern und Kürzen · Brüche vergleichen — sowie das Rechnen mit Brüchen: mit gleichen Nennern addieren und abziehen · einen gemeinsamen Nenner finden · gemischte Zahlen · dazu Übungs- und Wiederholungsstationen. Handlung, Bild, Schreibweise, Sprache und Übung folgen aufeinander, so wie es im Unterricht selbst geschieht. Begleitet werden die Kinder von Qed, einem kleinen Roboter-Zauberer. Zu jeder Station bringt er ein magisches mathematisches Werkzeug mit, das den Kern des Themas als Bild trägt — etwa die gerechte Schere, die sich weigert, ungleich große Teile zu schneiden, oder die Umsteigehaltestelle, an der zwei Tram-Takte ihren ersten gemeinsamen Halt finden. Kurze Erzählzeilen zeigen dabei, wo im echten Berlin überall Mathematik steckt: in Fassaden, Fenstern, Gleisen und Takten. Unterwegs erzählen kleine Karten belegte Fakten aus der Geschichte der Berliner Straßenbahn, und eine freiwillige Zusatzstrecke führt in die Anfänge der Berliner U-Bahn. An jeder Station wählt das Kind selbst zwischen vier gleichwertigen Lernwegen – je nachdem, ob es das Thema zum ersten Mal sieht, den Regelweg gehen, zusätzliche Sicherheit gewinnen oder sich an eigenständigen Knobelaufgaben versuchen möchte. Keiner der Wege ist als „leicht" oder „schwer" gekennzeichnet; alle führen zu denselben Lernzielen und enden auf derselben Regelheft-Karte für das Heft. Ein Kind meldet sich mit einer selbst gewählten dreistelligen Zahl an – kein Name, kein Konto, kein Passwort. Der Lernstand bleibt genau auf dem iPad, auf dem er entstanden ist, und wird nirgendwohin übertragen. Bis zu drei Kinder können sich ein Gerät teilen, jedes mit eigenem Stand. Die App arbeitet vollständig offline, ganz ohne Internetzugriff, ohne Werbung, ohne In-App-Käufe und ohne jede Datenerhebung. Der Lehrerbereich ist mit einer PIN geschützt und steuert alles Weitere: Er zeigt, wo die Kinder gerade stehen, gibt Stationen frei oder nimmt sie zurück, verwaltet die Profile und führt zu jedem Straßenbahn-Fakt die Quellen auf. Zwei Schalter bestimmen den Ablauf: „Wochen automatisch freigeben" öffnet jede Station am Montag ihres Zeitraums von selbst; „Stationen der Reihe nach" sorgt dafür, dass ein Kind die nächste Station erst erreicht, wenn es an der vorherigen einen Lernweg vollständig bearbeitet hat. Wer lieber alles selbst bestimmt, schaltet beides aus und gibt jede Station von Hand frei. Die App ist für iPad gestaltet, unterstützt Hoch- und

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